Taller Vertical I - IV - Rafaela Bacigalupo
Estudiante de Arquitectura - Universidad de Lima
SEC: 425 CICLO: 2020-1 PROF: Arq. Vanessa Zadel
EJERCICIO N°2 CRÍTICA 22 DE ABRIL
Realizar un levantamiento de tu vivienda y adaptar 3 espacios en los que el usuario con discapacidad pueda desarrollarse. A partir de esto, componer un moodboard referente a estos espacios y la función que cumplirán.
Los espacios fundamentales dentro de una vivienda para un niño que se encuentra en proceso de desarrollo y que tiene dislexia son:
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Una habitación: esta es un espacio básico que se utilizará para garantizar las horas de descanso, ya que las horas de aprendizaje y su complejidad agotan más de la cuenta a personas con Dislexia.
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Sala de estar: este espacio servirá para poder realizar actividades recreativas, ya que, su aprendizaje requiere una enseñanza muy didácticas y con muchas actividades que requieran de un espacio mayor.
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Ambiente con vista al exterior: este espacio estará enfocado a la realización de actividades artísticas, una de las características del usuario es el del gusto por la pintura, por lo tanto, un caballete para pintar sería de gran ayuda y serviría como terapia de relajación.
ESPACIOS FUNDAMENTALES

